19 jun 2014

Klaar voor de start? Af!

1 augustus 2014 is D-day. Een aanzienlijk deel van de maatregelen uit het actieplan Focus op Vakmanschap moet dan ingevoerd zijn. Wat verandert er precies (en wat niet)? Hoe hebben scholen zich hierop voorbereid? En: welke impact heeft dit alles op docenten, studenten én de werkgever? ‘Het is een enorm karwei, maar de lat moest omhoog.’

LEES MEER

Reageren uitgeschakeld OVERIG
19 jun 2014

‘Ik wil dit ambacht in stand houden’

Nathan Burggraaf heeft een passie voor het slagersvak. Van vlees uitbenen tot worsten maken, àlles zelf doen is de uitdaging. De 23-jarige student van SVO vakopleiding food werd in januari Nederlands kampioen tijdens de Nationale Slagerscompetitie. In september strijdt hij met Joey Baan voor de Europese titel tijdens de internationale Young Butchers’ Competition. LEES MEER

Reageren uitgeschakeld OVERIG
19 jun 2014

Dat dan weer wel

WK-hockey als praktijkles voor ROC Mondriaan
Ruim achthonderd studenten van ROC Mondriaan staken de handen uit de mouwen tijdens het WK-hockey dat van 31 mei tot 15 juni werd gehouden in Den Haag.

LEES MEER

Reageren uitgeschakeld OVERIG
19 jun 2014

‘Made in Holland moet een kwaliteitsmerk worden’

Een goede opleiding, maar niet aan de bak: 31,8 procent van de jongeren met een migranten­ achtergrond is werkloos. ‘Raak bevriend met een bejaarde’, adviseert Michiel Hietkamp (27), voor­ zitter van CNV Jongeren, plaatsvervangend lid van de Sociaal­Economische Raad en één van de initiatiefnemers van Link2Work.

LEES MEER

Reageren uitgeschakeld OVERIG
19 jun 2014

‘Meer power voor de studenten’

De week van Sara Albone, Leraar van het Jaar 2013

Ze werd bij haar eerste sollicitatie in het onderwijs afgewezen. Maar Sara Albone (40) kon wel als vrijwilliger aan de slag. De dierenarts uit Engeland werd uiteindelijk toch docente. Ze leidt bij Groenhorst in Barneveld dierenartsassistenten op. In 2013, met acht jaar ervaring, werd ze uitgeroepen tot mbo-docent van het jaar. Studenten zien haar als bron van kennis en inspiratie, aldus het juryrapport. Ze vindt dat die studenten een rol moeten krijgen bij de beoordeling van docenten. ‘Meer power voor de studenten.’

LEES MEER

Reageren uitgeschakeld OVERIG